Главная  Журналы  Национальные интересы: приоритеты и безопасность  12(249) - 2014 март

Тенденции развития современных образовательных технологий в условиях инновационной экономики

Доступна онлайн: 16.03.2014

Рубрика: Приоритеты России

Страницы: 15-18

В статье отмечается, что инновационный характер экономики требует создания специальных систем организации знаний, которые должны обеспечивать информационные связи между наукой, производством и образованием, усиливая роль академических организаций в формировании инновационного потенциала страны. В совокупности с современными техническими средствами и информационно-коммуникационными технологиями современные образовательные технологии должны быть направлены на расширение рамок образовательного процесса и подготовку специалистов инновационного типа.

Ключевые слова: инновационная экономика, инновационные организации, образовательные технологии, инновационные модели и методы обучения

Список литературы:

1. Егорова Ю.А. Содержание ключевых компонентов деятельности современной высшей школы (цель – средство – результат) в условиях инновационной экономики. URL: Link.
2. Куликова Н.Н. и др. Состояние финансовой системы после эпидемии морального риска: монография / под ред. А.Ю. Рыманова. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2013, 154 с.
3. Современные технологии обучения в вузе (опыт НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге): методическое пособие / под ред. М.А. Малышевой. СПб: Изд-во НИУ ВШЭ, 2011, 134 c.
4. Kulikova N. Innovative entrepreneurship in the conditions of innovative economy // The 8th International forum on strategic technologies (IFOST 2013), Mongolia, Ulaanbaatar, 2013, Vol. 2, pp. 805–808.
5. United Nations Economic Commission for Europe. Fostering Innovative Entrepreneurship: Challenges and Policy Options. United Nations, New York and Geneva, 2012, pp. 68.
6. Zarukina E. Modern educational technologies: the concept, tendencies, innovations. URL: Link.

Посмотреть другие статьи номера »